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內容簡介
頭痛的人，若是拿一包麵粉給他服用，並且告訴他:「這是頭痛的特效藥!」往往不久他便覺得頭不痛了。這並不是麵粉真的治好了頭痛，而是由於您給了他「服下這個便可消除頭痛」的暗示，激發了他體內潛在的「能力」所致。管教孩子時也是相同的，父母若一味的強制要求孩子，只會造成孩子的反抗;但如果對孩子採用這樣的暗示法的話，反而可以發揮您意想不到的效果。也就是說，父母以「孩子能夠接受的語言和動作」，告訴孩子:「這是能夠讓你變得乖巧的特效藥!」而讓孩子自然地服下的話，那麼不管再頑劣的孩子，也一定可以變成乖巧的孩子。朋友，您想試試這位心理大師的教育效果嗎?
U>作者簡介
多湖輝
一九二七年出生，東京大學文學部哲學系畢業，目前是千葉大學名譽教授、多湖輝研究所所長，著作相當豐富，以心理學、企業經營、人際關係、幼兒教育、中高年生活研究……等為主，在電視與各報章雜誌中，相當活躍、富有魅力!
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